今年暑期，我有幸再次参加常州市教育科学院组织的中小学美术老师山东威海写生活动。郭熙提出:“其要妙欲夺其造化，则莫神于好，莫精于勤，莫大于饱游饫看，历历罗列于胸中……”每年暑假，市教科院总为我们提供室外写生平台。在写生前我做好功课。了解龙须岛，海浪，沙滩，礁石，渔船，松林，丘壑……博取前人山水创作经验，找来马远十二水法，陆俨少云水课徒稿等精读临摹，观看何加林写生视频等。

07月26日，在车言宁老师的精心策划和带领下，我们一行四十余位老师到威海龙须岛写生，为期12天。来到龙须岛，第一天上午，吴团和老毕带我们踩点，整体感受龙须岛。龙须岛之夏凉爽湿润，天气多变。让我明确写生不但表现自然山水体貌结构的规律，更要表现自然景物四时朝暮，风雨明晦的变化。接下来进行了连续九天半的写生。在这短短的九天半里，我们走进婀娜的黑松林，对话古老的海草房，体味朴实的渔民生活，倾听松风海浪的声音，感受大海的博大胸襟。我们或是在烈日高温下挥汗写写，或是在台风雷雨下打伞创作。每天早出晚归，虽然辛苦，但心里充实，因为每天都有不一样的收获和进步。回到住处，同仁们经常自觉地进行着写生交流，作品点评，空闲时在宿舍里落款盖章。在九天半里，我写生创作了二十六幅国画作品，沉醉在物我的水墨世界里。

每年暑假的美术写生活动，都是提升自己专业素养的最有效路径。在此基础上多读书，勤专研，从而提高美术教学水平。