青少年是国家的希望,民族的未来。但近年来,由于部分青少年法律意识淡薄、自我保护意识不强,校园暴力事件在部分中小学校园内时有发生,有时还酿成了不可挽回的后果。为了切实提高青少年的法治意识、保障他们在校健康成长,
回望,那些在我们学生身上发生的事;思索,发生此类事件的原因及预防措施;展望,反校园欺凌,需要个人、家庭、学校以及社会的共同努力,提高青少年的法律意识、远离校园欺凌,学会自我保护,积极实践小橘灯宗旨,共建平安校园,让每一名学生在和谐的校园里成长,共同拥有一个灿烂的明天!
获奖感言:
校园欺凌事件的形成,是社会各方面因素造成的。问题不仅仅存在于孩子本身心理发展不成熟,家庭、社会都有一定责任。正是因为来自各方的种种压力,才导致孩子心理压抑,促使孩子在社会上进行不良交往,解决事情时往往会采用所谓“以暴制暴”的错误方式,从而一失足顿成千古恨。要解决这些问题,需要我们校方、家长、社会的共同努力。
八(1)班 周铮彦
这不仅是一次颁奖典礼,也更是一次法治教育,让我彻彻底底的明白了什么是小橘灯,通过学生代表,家长代表,教师代表的真情流露,让我明白了青少年是这个国家希望的种子,而法制教育(小橘灯的存在)则是一片肥沃的土壤,呵护者希望,供希望成长。
《反校园欺凌》只是有关法治教育的一篇文章,而真正的法制教育则应该笃行于生活的点点滴滴之中。学生,家庭,老师,社会,国家……
八(2)班 段宇飞
这不仅是一份作品获得的纯粹奖项,更承载着,社会对控制校园欺凌案件的呼吁,那视频中的施暴者为未成年人,却不知,这样的所作所为,为自己的未来抹下了,不可磨灭的印痕,在欺凌被害者时,却不知也断送了自己的整个青春,也许是社会的负面影响,又或者是家庭的原因,导致这些未成年人犯下了巨大的错误,而他们必定会受到应有的惩罚措施。
现在想想,当初那样努力地写着书法作品,其实是值得的,向社会宣传并呼吁,为未成年人营造一个良好的社会环境,是多么有意义,手持,书法大赛一等奖的荣誉证书,顿时感到沉甸甸的,它承载的,不只是荣誉,更是期望。
八(4)班 张好楠
我希望小橘灯的公益事业能够影响更多的人,将校园暴力驱逐出我们和谐上进的学习殿堂,我感谢小橘灯,支持小橘灯,社会中只有人们的正义感越来越强烈,那不仅是学生成长之路的一路畅通,更是社会进步之路的灯火通明!
九(5)班 潘嘉麒
获奖汇总:
序号 |
作品主题 |
作者 |
类别 |
奖项 |
1 |
反校园欺凌 |
谢佳晰 |
绘画 |
一 |
2 |
播下文明的种子,对校园欺凌说不! |
曾宇童 |
绘画 |
二 |
3 |
反校园欺凌 |
蔡东阳 |
绘画 |
二 |
4 |
反校园欺凌 |
王 奕 |
绘画 |
二 |
5 |
反校园欺凌 |
张好楠 |
书法 |
一 |
6 |
反校园欺凌 |
周铮彦 |
书法 |
一 |
7 |
反校园欺凌 |
黄迪晨 |
书法 |
二 |
8 |
反校园欺凌 |
薛文彬 |
书法 |
二 |
9 |
反校园欺凌 |
徐欣儿 |
书法 |
二 |
10 |
反校园欺凌 |
郑泽峰 |
书法 |
二 |
11 |
反校园欺凌 |
许雯茜 |
书法 |
二 |
12 |
同一个校园,同一个梦想 |
段宇飞 |
征文 |
一 |
13 |
左边的小路 |
潘嘉麒 |
征文 |
一 |
14 |
下一抹微笑 |
姚婧晔 |
征文 |
二 |
15 |
反校园欺凌 |
李清宇 |
征文 |
二 |
16 |
别把校园暴力当“小孩打架” |
魏雅琪 |
征文 |
二 |