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同题异构共研讨
发布时间:2017-04-01   点击:   来源:本站原创  作者:孟海英

0330下午,二十四中学教育集团七年级数学老师们汇聚河海中学,以数学课堂教学转型为基点,以提升学生学习和思维能力为目标,开展了一次深入的教学研讨活动。

本次研讨,河海中学的周叶老师和二十四中的仝艺老师选择的教学内容是《拼图公式》。课上,周老师和仝老师根据七年级学生的学习特点,设计了富有实效的训练环节,环环相扣,把因式分解、整式乘法与图形相结合,既训练学生的基础判断能力,又提升了学生的综合运用知识能力。对于课堂上学生出现疑问或解题出现错误的时候,两位老师能够抓住时机,加以点拨,让学生们从问题出发,深入浅出的教学风格让整节课一气呵成,学生获益良多。

课后,老师们积极开展研讨,气氛热烈。二十四中学的戴黎军老师评价周老师和仝老师各有风采,天宁分校的张峰老师认为两位老师的课都有很多值得学习的地方。

本次研讨,不仅仅是从理论上拓宽了老师们的视野,更是围绕课堂教学的质量,献计献策,这对提升河海中学的数学教学水平乃至教育集团数学教学水平都是一次极大的推动。

 

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