沐浴晨光,充满了新学年的希望;再起秋风,吹拂着跳动的心房。轻松愉悦却不失忙碌的暑假已悄然过去,我们又满怀激情地重返校园,踏上教育教学新征程。
欢迎新成员,增添新活力 会议伊始,赵主任代表学校对今年新加盟河海中学的15名老师表示热烈的欢迎,他们学校注入了新血液,增添了新力量,学校将因他们的智慧付出更加精彩。
提前理重点,工作有方向 根据市教育局、区社会事业局等教育行政部门的要求,结合常州市第二十四中学教育集团的总体安排和我校新学年的实际,校长蒋顺国从两个方面对新学年作工作部署。
第一方面,学校工作重点:谋全局,不断提升学校管理水平。宣读管理团队成员分工,指明有待加强的工作;强素质,全面优化师资队伍建设。提升师德师能,加强教研组建设和教研组长的引领作用,提高课程建设的水平,加大对骨干教师的培养及新教师的培养与发展;增内涵,大力促进办学品质提升。精细管理是质量提升的保障,要在学生品格和教育教学质量两个方面的提升花力气、出成效;优服务,努力打造人民满意教育。建设平安校园不放松,家庭教育多指导。
第二方面,学年工作要求:突出一个中心。深化学校主动发展的三年规划,迎接三年规划的中期评估,谋划规划中的学校后续发展工作;强化两大意识。一是大局意识,如何处理好集团、学校、家庭与个人的关系,切实承担起应有的教书育人的责任。二是规矩意识,在学校管理制度的遵守、教学常规的执行、办公氛围的营造等方面做一个有内涵的教师;发扬三种精神。在继续发扬二十四中教育集团六个崇尚、六种意识的基础上,也要发扬我校的三种精神,脚踏实地的创业精神、爱生如子的育人精神、精耕细作的科学精神。
描绘新蓝图,品质要提升 近期,市教育局出台了常州市学校建设新三年行动计划,学校建设包含诸多方面。结合生态校园提升工程,贺文明副校长给老师们展示河海新校生态校园建设的美丽蓝图,共六方面:新校概况、生态景观、海绵校园、绿色交通、绿色节能、智慧校园的设想。结合学生品格提升工程,教导处戴亚萍主任谈了三点思考:创新有感染力的课堂范式、开发有生命力的特色资源、构建有影响力的共育平台。
新学年已向我们走来,让我们怀揣河海三种精神,围绕学校工作重点,明确学年工作要求,担当新蓝图的设计者和描绘者,踏上学校工作新征程。