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找准适合自己的教学方法
发布时间:2017-10-16   点击:   来源:本站原创  作者:张荆祎

1016上午,七八年级考试学科新教师参加了阶段分析会。会议由蒋顺国校长主持,教导处主任戴亚萍和办公室主任赵军全程参加。

首先,蒋校长肯定了各位新教师开学以来的工作态度,但也不回避课堂调研后新教师之间呈现的差异,利用此次机会做一个回顾与小结。

然后,8位教师作了细致的差距分析并提出了详细的改进措施。如,周琳老师提出要明确学生的笔记和作业要求,多与班主任交流沟通学生的情况;徐蓓蓓老师认为,应该要及时复习,重视默写,让学生养成收集错题的习惯。另外,还有一些老师提出了近一阶段存在的困惑。整个发言过程有序、热烈而高效。

接着,蒋校长指出初中教学主要是“七分管,三分教”,本次会议最主要的目的是引起新教师对阶段调研差异的重视,为此,蒋校长提出了三点要求:一要有强烈的责任意识,希望教师们投入时间,付出爱心,缩小差距,确保质量;二要有清晰的教学思路,强调新教师要多听课,多请教,多思考;三是要有主动的课外辅导,尤其应注重对学生的查漏补缺工作

最后,戴主任为新教师提出了指导意见:一是找准原因,对症下药;二是有效反思,及时调整;三是取他人之所长,寻适合自己之法;四是关注每一位孩子和每一个细节。赵主任也做了补充,他强调,一要做好课前预设;二要对作业的批阅情况进行记录与积累。

这次会议为下一阶段的工作指明了方向,使老师们更加紧密地团结在一起。相信在未来的工作与学习中,河海的新教师一定能砥砺前行,勇攀高峰!

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