近日，常州市河海实验学校八(9)班学生走进常州文化广场，开展了一场以“触摸城市文脉，探索艺术与科技融合”为主题的研学活动。这座集文化、艺术、科技于一体的现代地标建筑，为同学们打开了了解常州历史文化与当代发展的窗口。

　　建筑美学：解码“拱形密码”，感悟设计匠心

　　同学们现场化身小小建筑师的身份，实地感受广场标志性的六栋拱形建筑，分析其江南拱桥设计灵感。不禁感叹道：“原来每一处弧线都藏着运河波纹的意象!六个拱形的角度竟对应常州历史上六个重要文化节点，太巧妙了!” 

　　文化宝藏：在博物馆里读常州

　　来到常州市图书馆新馆与博物馆。在博物馆“龙腾中吴”历史展厅，战国青瓷兽首鼎、南宋朱漆戗金莲瓣式奁等200余件文物，配合AR数字解说设备，让同学们沉浸式了解常州自史前至近代的文明演进。原来季札“三让王位”的故事就发生在这里，这种谦让美德值得我们传承。

　　艺术现场：美育的生动课堂

　　在艺术馆中，同学们欣赏了留青竹刻、金坛刻纸等传统技艺与现代设计碰撞的作品。亲身体会数字化工具让传统文化“活”起来，这种创新思维让同学们启发。

　　科技体验：智慧文旅新探索

　　最令同学们兴奋的是广场的智慧文旅系统。通过小程序扫码，即可获取建筑声光电秀的创作背景，或在AR导航中寻找隐藏的数字文化彩蛋。刷脸借书、机器人导览、VR古籍修复体验，科技让文化服务变得更便捷有趣。

　　此次研学活动，以建筑为经卷、文物为注脚、科技为笔墨，为青少年勾勒出一幅“传统与现代交响，人文与科技共生”的立体画卷。通过跨学科的场景化学习，学生们不仅读懂了常州城“中吴要辅”的历史密码，更触摸到文化基因在数字时代的创新表达。这场穿梭千年的文明对话，正悄然播下文化传承与创新发展的种子，让城市文脉在年轻一代的认知中焕发新的生命力。

　　附：学生感悟

　　六栋拱形建筑群像江南水乡的拱桥，又似翻开的书页，钢结构与玻璃幕墙的碰撞体现了常州“千载读书地”的底蕴与现代创新精神;下沉式广场与空中连廊构成的“立体山水”意象，让同学们直观感受到传统文化元素的当代表达。

　　——班杨文慧

　　作为常州的新地标，常州文化广场不仅提升了城市的文化品位，还成为连接新北区文化亮点的核心区域，被誉为“集聚文化气息的城市客厅”。‌走进图书馆，安静的氛围让我瞬间静下心来。书架上整齐排列着各类书籍，像一个个知识的宝藏等待着被挖掘。我轻轻抽出一本诗集，坐在角落细细品读，那些优美的文字如潺潺流水，滋润着我的心灵。在这里，时间仿佛静止，我沉浸在书的世界里，感受着知识的力量。

　　——丁文瑜

　　在艺术馆中。馆内陈列着各种艺术作品，有色彩斑斓的油画，有栩栩如生的雕塑。每一件作品都凝聚着艺术家的心血和灵感，它们用独特的方式表达着对生活的热爱和对世界的思考。我在一幅幅作品前驻足，用心去感受艺术的魅力，仿佛与艺术家进行着一场跨越时空的对话。

　　——陆欣妍

　　通过这次研学，我深刻的认识到：图书馆和艺术馆，它们不仅仅是建筑，更是文化的载体和精神的寄托。在这里，我感受到了人类文明的源远流长和博大精深。文化，是我们民族的根和魂，它让我们在喧嚣的世界中找到内心的宁静，让我们在历史的长河中找到前进的方向。这次文化广场之行，将成为我人生中一次宝贵的精神之旅，激励着我不断去探索知识、追求艺术，传承和弘扬我们的文化。

　　——张艺洋