主讲：高萍

时间：2010.11.01

尊敬的老师们，同学们：大家上午好！

今天我发言的题目是《学习一生 幸福一生》

对于刚刚过去的10月31日，你知道是什么日子吗？也许你并不知道10月31日也是“全民终身学习日”。常州市新北区决定于 2010年10月30日—11月5日 举办“2010年全民终身学习推进周”活动。

终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的，持续的学习过程。

学习的重要性，古人已有认识。“人有知学，则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。近代英国学者培根也强调了同样的观点：“知识就是力量”。在我国这样的例子枚不胜举。

郭沫若，不仅是中国的文学大师，在历史学上也很有建树，这和他坚持学习的习惯是密不可分的。即使在年假期间，郭沫若都手不释卷，天天苦读。有一年年假期间，他把太史公司马迁写的《史记》，从头到尾通读了一遍，并一篇一篇地进行分析、校订和评价，在旁边写下批注，连《伯夷列传》里有一句被历代注家解释错了的话，他都在阅读过程中发现并加以校正。对其中一些精辟言论和难得的资料，郭沫若视为珍贵财宝，不惜时间和精力整篇整段地用毛笔把它抄录下来，放在案头，随时翻阅学习。郭沫若得到的不是物质的丰富，而是人生价值的体现；终身的学习给他带了的不一定是生活物质的奢华，却是让他引以为荣的学习精神。

读书是终身学习的主要途径，我建议每个同学多读书，读好书。根据有关资料统计，以色列每年人均阅读64本书，俄罗斯55本，世界平均数是11本。我们呢？连教辅资料在内，人均5本。作为祖国的下一代，若是“两耳不闻窗外事”也就只能永远的作井底之蛙，永远只能看到头顶的一片天，伴随的只有狭隘的目光、愚昧的思想，久而久之，必将会被社会所淘汰。

古人云：吾生而有涯，而知也无涯。当今时代，世界在飞速变化，知识更新的速度大大加快。我们要适应不断发展变化的客观世界，就必须把学习从单纯的求知变为生活的方式，努力做到活到老、学到老。知识改变命运，学习幸福生活！