初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发。初中阶段是培养学生三方面能力的关键时期，第一，品德的培养；第二，学习习惯的培养；第三，生活能力的培养。针对七（2）班情况，班主任工作计划如下：

一、班上基本情况

七年级（2）班有男生28人，女生26人，共54人。

二、工作目标

1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。

2．形成勤奋好学，积极向上的班风。

3．做好家访工作，形成良好的教育氛围。

4.做好新生思想工作，稳定学生情绪。

5.加强各任课老师间的交流和沟通。

三、主要工作   

1.建立班委会

学期初任命几个在小学表现好能力强的学生担任班级的负责人，协助班主任做好班级工作，同时对他们进行观察和培养，经过一个月组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锻炼，实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，为本学期的管理工作打下基础。

2.思想教育

由于七年级学生是新生，各入面还不熟悉，所以要对学生加强思想教育。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力，认识到班级理念“求真”、“求知”的重要性。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

3.培优转差

我班的班级理念是：学到是前提，做到是过程，得到是结果。从思想上加强学生对学习重要性的认识，并且认识到贵在坚持。“三天打渔，两天晒网”的学习态度不可取。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入全年级前列。同时我也要做好后进生的教育转化工作，加强对学生的心理辅导，及时找学生谈心，了解其思想学习情况，把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。开展“互相学习，共同提高”的互帮互助学习活动；同时积极与学生家长进行联系与沟通，多角度了解学生。

4.做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。加强寄宿生的自觉意识，要做到老师在与不在一个样。宿舍室长要树立威信，引导全体成员养成良好的学习习惯，生活中锻炼自理能力，碰到困难要选择坚强，自己学会解决问题。

5.做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好宿舍安全教育和交通安全教育。寄宿生严格遵从学校各项规章制度，如不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉等等，确保不出安全事故。督促走读生在上放学途中要遵守交通规则，形成安全意识。

6.组织有益的活动，丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。

7.组织好班级学生参加学校的各种集体活动，包括七年级广播操比赛、校运动会、艺术节等活动。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培养学生的竞争意识，增强学生的各方面能力，全面锻炼学生。

当然，在工作中还会遇到很多困难，但我坚信只要勤奋、坚持，七（2）班一定会不断地进步，健康地成长！