一、目的要求

班级是学校教育教学的基本单位，要充分发挥班的作用培养良好的班风，营造良好的学习环境促进学生全面健康发展。

二、工作重点

以全面推进素质教育的实施为中心，本学期班主任工作主要有下面几点：

（1）加强学生前途理想教育，树立明确的目标。

（2）建设一个良好的学习环境，使学生能有效率地进行学习，形成良好学风、班风。

（3）及时了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。

（4）培养学生的良好的学习方法和学习习惯。

三班级情况分析

初二（3）班现有学生55人，其中女生24人，男生31人。总体上观察，学生情绪比较稳定，大多数学生有纪律观念。学生的学习目的不够明确，学习的自觉不够强。根据这些情况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培养得力的班干部，树立模范，组织管理好班的工作。

四、主要措施：

1.安定学生情绪，做好思想引导。

2.对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。

3.组织并培养好班干部，明确分工职责，调动其积极性及时反映问题，处理问题。

4.加强班风建设，利用班会及课余时间组织学生继续学习《河海中学学生常规手册》，强化中学生日常行为规范教育，鼓励教育学生在家做好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民，促进班风的建设。

5.尊师守纪，勤奋学习，安全守纪教育。加强安全教育，树立安全意识。不定时对部分班级学生所带物品进行检查，杜绝一切隐患。做好少数违纪学生的教育管理，杜绝疯打追闹等现象，将一切事故苗头消除在萌芽状态。严格执行学生请假制度，不允许学生随意出校门。

6.面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，提高学习的效率。对学生进行思想教育“发掘潜能，勇于竞争。” 高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。教育学生认真对待兴趣班的活动。重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度，努力使这一类学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

7.组织学生开展文体活动，如社会实践和“美在身边”艺术节等活动，促进学生团结合作。

8.常到班了解情况，多与学生交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任教师的密切联系和配合共同管理，结存在的总是及时处理。

9.班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系

10.纪律、卫生工作要常抓，将遵守制度内化成自觉行为。

11.加强青春期教育，做好学生的心理指导。八年级的学生正处在一个特殊时期，因为他们在心理上要实现一个从幼稚到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期，学生在生理上进入发育高峰，心理上却形成了一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深，负担加重，因而，对这一年龄段学生的思想教育和心理引导在整个教育过程中显得尤为重要。具体措施如下：

（1）普及必要的心理学与心理卫生知识，帮助学生认识自我身心特点。

（2）指导学生有针对性地进行自我教育及心理训练，依靠自身努力解决存在的实际问题，提高心理能力，从而预防心理问题的产生。

（3）针对学生容易出现的心理问题，集中或个别进行心理辅导。

（4）引导学生学会用宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍。

（5）构建有利于心理健康教育的班级文化。