经过七年级一年的锻炼，学生已经能基本适应初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。八年级是七年级与九年级之间的过渡阶段，做好这两者的衔接，在稳定的基础上力求进步，对学生的发展至关重要。八年级的学生们正从少年时代迈向青春的门槛，走向更成熟的人生。为了帮助他们更好的适应和胜任八年级的学习和生活，特制订了如下班级工作计划：

一、落实常规，保证质量

    常规工作是班级工作中最基础也是最重要的一项工作。七年级已养成了一些基本的生活与学习习惯，一方面经常检查，防止反复；另一方面对常规工作的要求还需进一步提高。通过自我评价、学生互评和班干部管理以及班主任的经常抽查，逐步保证常规工作的稳定和效果。

二、营造氛围，加强自主

良好的学习氛围对学习有着较强的促进作用，八年级对学生的学习能力又提出新的要求。八年级要逐步培养学生的自主学习能力，在去年一年努力的基础上，充分调动“学有余力”同学的积极性，提供机会加强交流，促进竞争；鼓励后进的同学，养成课前预习课后复习的学习习惯；检查“中间”学生的学习情况。利用学习合作小组捆绑式前进，发挥学习委员小组的力量对自主学习的情况经常性反馈，其中集中性问题集体解决。

三、培训班干，增强能力

我班班干人数较多，能力也是参差不齐，绝大多数班干部经过一年的锻炼，基本能在本职岗位上发挥作用，今年的班干部队伍基本保持稳定，略有调整。在本学期班干部的培养上，主要倾向于逐步放手让学生管理学生，一些集体活动，整合班干部力量，让他们去创造，去发挥，当然给予一些必要的指导。

四、抓好两头，防止分化

八年级是容易造成两极分化的阶段，好学生更好，后进学生越来越吃力，所以两者都要兼顾好，减少分化。一方面，保证前面的力量，为他们提供充足的发展空间；另一方面，多为后进的同学提供一些方法的指导，多一些关注和帮助。同时要做的是不能让中间的同学有人掉队，常找之谈心，了解思想动态，保证这个团体整体向前。

五、明确责任，管理宿舍

宿舍管理在去年是我们班做的还不够的方面。主要原因：一、舍长的责任心和工作能力不够；二、舍员的生活能力还有待提高，良好生活习惯还需培养；三、班级工作在这方面给予的关注不够，分配的精力不多。所以这项工作在本学期要加大力度，提高效果。第一步是成立宿舍管理小组，由三名舍长和三名舍员代表组成，每天反馈宿舍情况，做好登记，及时表扬和批评。第二步帮助舍长树立威信，提高能力，在班级中提高舍长的地位，帮助他们提高效率。

六、家校沟通，加强配合

平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。