时间飞逝，转眼间一个学期又将过去，在这一学期的学习生活中，我们班积极组织学生参加各项活动，不断创新、总结、突破。运动会上，同学们奋勇拼搏 ；综合实践活动中，同学们团结互助；艺术节，同学们更是一展风采······经过一学期的锻炼，同学们成长了、班级也进步了，回首这一学期，拾起这一个个精彩的瞬间，回味良久，总结让我们更好地展望未来。

一、树立班风  抓实班委

这一学期以来，每天总结是我们班养成的好习惯，因为在总结中，我们才能找出不足，才能不断地完善自己。特别是创建班级博客后，同学们都你追我赶，以此为动力，形成了良好的学习氛围。在这一学期里，任课老师和班级同学针对同学们出现的一些不良现象及时进行反思，并想出对策，一一解决。于是，在“善思、乐学、慎独、树人”这一班风的督促下，四班这个家庭正在不断地向前进。

 班干部是班级的领头雁，进入八年级后，我们班也对班委们进行了一次严格的评选。自我评价、同学评价这是不可或缺的，但除此以外，我们还有请各科任课老师来担当评委，请他们来为班委们做出评定。由此，我们挑选出了一些骨干班干部，创建出了一支优秀的班干部队伍，领导着四班向更高的目标奋进！

 从那以后，学生由原来的学习上的竞争拓展到了班级工作上。从落实工作态度，到抓工作效率，再到提升工作质量。这些，都展示出了班级的进步。

 二、形成特色 激励学生

 步入新的年级，我们班不但延续了原来的优点和特色，同时也在不断的改革、突破，力求成为一个具有特色的班级。

 这学期，我们延续了七年级互助小组的活动，四人小组还采取了“连坐”制度，这样既使同学们在课堂纪律、课后作业和学习问题上有所进步，还锻炼了同学们的责任意识，课堂纪律从一开学时的浮躁不安逐渐好转。同时，在互助小组的工作中，同学们通过默写、背诵也提高了一定的默写成绩。

 学习委员小组一直是我们班的特色。学习委员小组由5个同学组成，学习委员总体负责，这几位同学分工配合，专项突破，有的抓课堂，有的抓作业，并且我们定期进行总结与交流，与班主任老师沟通配合，及时找出问题，并在每周的班级总结中提出对策与方案，使同学们知错并改错。

 而由学习委员专项负责的“蓝本”也一直鞭策着同学们。在“蓝本”中，课代表专门记录当天的课堂内容、作业情况及课堂情况，我也每天定时批阅，课堂情况一目了然，有特殊情况也能及时处理。

 四、营造氛围  促进成长

 进入八年级学生换了新教室，在班级的文化建设中，我也着实花了一些功夫，除了让教室美观、大方、整洁外，也注重丰富同学们的精神内涵。我在教室里张贴了男女生常规分的评比表，在公示栏中除了张贴一些通知外，还张贴出了“哈佛大学图书馆里的名言”等一些课外内容，或是一些学科上的问题解答供同学阅读。

 为了拓展学生的知识面，我把每天的《中国剪报》选择一部分供学生阅读，一学期下来能积累很多知识。同时，“圣诞的精神食量”、“新年加减法”等活动使同学们在感受成长的过程中，更让同学体会到青春的责任。

 当然，金无足赤，人无完人，我们班也还存在着一些缺点，如上课还有浮躁现象，容易骄傲等等，我的工作还欠缺了一些细致与主动，这些都是我努力的方向。新的学年，我会以更昂扬的精神风貌投入到班级工作中，将班主任工作具有科学性的基础上，更具艺术性。