上学期我开始担任七年级二班的班主任，作为新班主任，我总期望把自己学生时代学习和生活上的经验不遗余力地传授给他们，让刚踏入初中大门的他们能快速地适应初中生活。

上任伊始，我就把工作重点放在班风建设上，我一直认为“要成才，先成人”这句话隐含的教育实质非常重要。上学期我在建设健康向上的班风，营造班级和谐融洽的氛围，培养学生之间互帮互助的品性、学习上你追我赶的竞争意识方面取得了一些成绩。但由于经验不足，有些问题自己还在学习和摸索的过程中，在管理和教学中也出现了这样或那样的不足。班级从整体上来说积极向上，但还有一部分同学没有养成良好的学习习惯，特别是走读生晚上回家的时间没有好好地利用，文化功课成绩还没有取得我所预想的成绩。

    总结过去的得与失，才能更好的开展下一步的工作。针对以上种种，本着“为了学生的发展”的想法，本学期从以下几个方面改进班主任管理工作：

一．加强本人的理论学习。

2009年我将继续认真阅读魏书生的《班主任工作漫谈》，结合本班的实际情况，借鉴魏书生老师的管理方法为我所用。计划读一本语文教学论方面的书，加强自己的教学理论修养，丰富知识体系，尝试论文创作。

二．继续向其他教师学习。

由于第一次做班主任，在好多问题的处理方面不知所措。去年，我虚心地向老班主任戴老师、王老师学习班级管理经验，经常和徐老师、周老师和芦老师商讨班级管理方法。在他们的指导下，许多难以解决的问题迎刃而解。我要继续向他们学习，不断提高我的教育教学水平，加快成长的步伐。

三．加强班级管理，使班级管理制度化。

上学期也制定了完善的制度，但有些部分没有实施下来。这学期，我制定了班级管理量化表，每门功课的课代表都要求利用好手中的学生情况统计表，有情况及时向老师汇报，并帮助各任课老师督促一些学有困难的学生，带领全班共同进步。作业，纪律等方面实行量化考核，奖罚分明，以制度促进学生行为习惯的养成。

四、培养学生目标意识，有方向才会有动力。

班级教室后面新开辟了一块区域，主题为“树立自信，成就未来”。我跟学生说，那棵大树就好比我们七（2）班这个班集体，树上的每一片树叶就代表班级里每一个同学，树和树叶是密不可分的，只有每一片树叶充满活力，这棵大树才能健康成长，枝繁叶茂。学生们在树叶上慎重地写下自己的学习目标，并亲手贴到树上，以此来时刻提醒自己朝着目标努力奋进。春天播种希望，我期待硕果累累的丰收之秋。 

五．继续培养学生的道德素养。

这学期开始，我将利用好每天下午第五节课的时间及时对每天同学们的表现作出评价，从小事入手，深化思想教育。让学生在每天的班会中能做到有总结，有反思，有收获。学生的成长，道德素养的提高都会在日积月累的时间里得到体现。同时在班级里开展“一帮一”活动，一个成绩好的同学帮一个学有困难的学生，旨在一方面提高班级整体成绩，另一方面加强学生之间的情谊，在全班营造一个和谐的学习氛围。

六．加强对政史地生等各科学习的检查。

去年我忽视了这个问题，直到临考时才关注政史地生学科，发现学生练习做得不好，笔记记得不完整，以致复习的时候困难重重。今年我要做到经常检查学生们的课堂笔记，课后练习。让学生利用好课堂45分钟，充分利用好学案，上课养成积极举手发言的习惯。

七．加强班委建设、宿舍卫生文明建设。

每周召开班委会议，班委会议内容主要分三部分：1.鼓励班委成员努力学习，勇于攀登科学高峰，在学习上起带头作用。2.加强班委的自身修养建设，遵守校规校纪，乐于助人，以赢得班级同学的爱戴与拥护。3.加强班委的领导能力，协助任课老师，和我一起创造和谐的学习环境。针对宿舍管理要求，班级寝室我要勤检查，常整改，提升室长的管理能力。
    所谓计划，是为以后工作提出设想并作好准备，难免有不足或遗漏之处，有待于在实际的工作中不断地改进，也敬请学校的领导、前辈同仁们给予指导。