一、班级情况分析
本学期我们班人数没有变动，还是52人,（女生26人,男生26人）男女比例协调，其中寄宿生34人，（男16人，分别住在506、507、508室。女18人分别住在506、507室）。学生经过河海一学期的学习与生活，适应并喜欢这里的环境
二、指导思想
本学期德育工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕学部德育工作计划，紧扣《中学生日常行为规范》和《班级常规管理》，严管和引导相结合，注重导的方式和方法，培养学生自我管理意识，培养学生主动学习和自觉学习的习惯，达到学生活动向无人监管方向正常发展，建设出一个优质的班集体。所以本学期我班的基本目标是：阳光、责任、执著，感恩是我的治班理念。本学期继续加强班风学风的建设，打造一支有进取心、有能力、责任心强的班干部队伍；使全体同学都能明确学习目标，锁定目标不动摇，端正学习态度，勤奋学习不畏难，养成良好习惯，培养习惯不松劲，提升做人品位，学会做人不含糊。
三、总体目标：班级在各项评比中达到优秀。
1、学生思想品德合格率达到100%。
2、学生安全事故发生率为0。
3、各项活动参加率为100%。
4、学习成绩优秀率为30%以上，及格率为95%以上。
四、具体工作及措施
1、全面总结上学期班级工作得失。弘扬先进，继续发扬上学期的优良传统，冷静分析存在的问题，制定相应措施，力求全面解决问题。
2、抓实行为习惯养成。进一步组织学习《中学生日常行为规范》、《班级常规管理分项说明》新学期制定的各项规定，让制度深入学生心中，让制度指导学生行为习惯。
3、强化管理力度。调整班委，本着大有大用，小有小用，真正做到让每个人都成为班级有用的能人，让人人有事做，事事有人管;加强干部工作能力和方法的指导，让每位干部充分发挥工作潜能，最大限度的为班级服务，为同学服务，为老师分忧。培养干部的正义和正气，让正气充满班级。
4、完善“层级管理”制。人人是管理者，人人是被管理者，做到班级管理无盲区、无漏洞。完善监察、督促机制，使班级工作正常开展，有序开展。
5、提高文化品位，加强班级文化建设。建设墙壁文化，建设环境文化，做到窗明几净，桌椅物品摆放整齐，做无声的老师;重点建设思想文化，让阳光、责任、执著、感恩等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。
6、培养良好的行为规范。建立行为规范监督岗，采取人人是管理者，人人是被管理者的方式，对同学的行为规范进行监督，
7、培养良好的学习习惯。上课要求学生集中注意力听讲，读书要求学生放开声音，作业要求书写工整、按时完成，课前要求学生及时预习，课后要求学生认真复习，学习任务当天完成，充分使用好学案学习。
8、给学生更多的关爱。住宿生远离家庭，作为班主任要及时和学生进行情感的交流和沟通。坚持每天找一个学生谈心，了解他们的思想，给他们以关爱。特别是对那些学困生，要关怀备至。对学习有困难的学生，要及时帮助，让他们始终保持学习的信心。对学生不断鼓励，让每个学生都看到自己的长处和优点。
9、同学校保持高度一致，组织开展好各项活动，唯旗是夺。
10、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，坚决制止吃零食的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
11、班级工作中，做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报，上令下达，不折不扣;多到教室、宿舍、餐厅等走走转转，发现问题及时解决;每次会议、班会、个别谈心都做好记录，及时总结;注意同学生们交流，虚心听取同学们的建议和意见，不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力，使班风有改观，为大家学习创设了良好的环境。
12、认真开展主题教育活动。本学期重点做好预防学生“厌学”、“早恋”和“两极分化”专项主题教育活动，净化教育环境，使学生乐学，使同学关系健康发展。
13、加强家校联系。电话联系不断，家访活动经常。让家长了解学校，了解班级，了解学生，取得家长的配合和支持。
14、加强后进生的转化工作。思想上多了解，生活上多关心，学习上多关心，不良习惯上多纠正。对他们言语上给多一点，眼光多投向一点，在他们课桌边多站一会，对他们的鼓励多一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。
15、加强科任老师间的联系，及时沟通情况，为科任老师的工作分忧解愁。
16、加强安全教育，提高生存质量。
五、 班级工作具体安排
2月份：利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的教育，尤其要总结经验教训，扬长避短。
3月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学，迎接月考。
4月份：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。
5 月份：对期中考试进行分析总结，对一些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，注重多问，多练，善于思考，提高学习水平，同时在第二次月考试中有所体现。
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