八年级为为初中三年的关键期，本学期为八年级第二学期，直接关乎九年级，乃重中之重。之前的行动与努力，为本学期的各项工作打下了良好的基础，我们现在需要朝着正确的方向，一步一个脚印，把每一步都走踏实。本学期我们要在原有的基础上寻求突破，为九年级打下坚实的基础。

一、重视常规，稳步推进各项工作

1、纪律管理

纪律是常规中最核心的部分，而在平常学习生活中，最能体现纪律的地方就是课堂和自习课。因此，在课堂纪律方面，配合任课老师的管理，同时，做好记录和监督工作，课代表的蓝本将会继续沿用，并根据需要适当改进，以求更强的实用性。

在自习课的纪律管理上，要比之前的要求更高，自习课不仅仅是不讲话，而是要最大限度的提高时间的利用率，因此，在时间的利用程度方面，这学期会以竞赛奖励和末位惩罚的方式，帮助大家更充分的将自习课“为我所用”。

2、宿舍管理

一个宿舍是不是好宿舍，关键在于这个宿舍有没有责任意识和奉献精神。任何一个宿舍的发展都会经历几个阶段，我们班的宿舍在之前已经积累了丰富的经验，当然也品尝过失败的滋味，正因为这样，我们积蓄了足够了力量，在新的学期，我们要做到卫生好、纪律好、学习氛围好，每一个人都可以做到，每一个宿舍都可以做到！

3、班干管理

班干部团队是为班级服务、是不断提升自我的先进团队，我们这支队伍责任心强、能力不断提高，上学期我们进行了班干考核制度，这学期我们还需要更完善，一方面我们要让更多愿意锻炼、有一定能力的同学加入到班干部队伍中来，另一方面我们要将班干部队伍中自我要求低、能力不足的同学流动出去，我们要保持这支队伍的先进性。 

二、关注全体，促进每位学生成长

学习、成绩无论是同学，还是家长，都最为关心。面对不同成绩学生的做法，各个阶段也是大有不同。这一学期，我们把关注与帮助洒向全体同学，只要你有上进的心，有努力、有拼搏，班级就不会放弃你，相反，还会帮助你。找准自己的目标，坚定不移地奋斗，在这班级，就会有你的舞台。

优等生---激励，在这一层次的学生中引入竞争与合作。这些学生成绩一提高就很容易骄傲，甚至是浮躁，竞争就是培养他们的忧患意识；同时，这支队伍要引领同学往前走，具有开拓性，需要借助团队的力量，合作就是集众人之力。

中等生---鞭策，中等生往往基础还行，努力不够。这支队伍的分化性很强，一部分人会走入优等生的行列，一部分人会成为后进生，所以外部加压，促使其不断往前走。

后进生---鼓励，这时的后进生基础薄弱，斗志全无，所以首先得帮助他们树立信心，和自己比要有进步，然后再具体的给与指导。 

三、提前思考，加强班级文化建设

   在上学期，班级文化建设更加完善，班级文化的内涵也很丰富。但是，活动的开展即兴的成份更多一些，本学期要提前思考，使活动开展得更充分。本学期共有14周，每一至两周设立一个主题的活动。

   大致安排如下：

 四、学习交流，获得学习中的快乐

学习小组，在去年更多的是以座位的位置来形成，这对于同学间的互帮互助起到了积极的作用。本学期在原有的基础上还要创设“学习小组B组”，将学习成绩接近的同学形成一个组，班级创设机会，给予交流，彼此加强学习，共同进步。

B组成员在阶段测试、期中期末后，均要流动，对进步显著的团体和个人，班级给与奖励，各项评优率先考虑，对于学习态度不端正、无努力行动的个人操行等第降格处理，各项评比暂缓或取消资格。 

五、家校配合，促成每一点的进步

每一位家长都是“望子成龙，望女成凤”，对子女有着殷切的期望，越与他们接触，越能感受到“可怜天下父母心”。学生的每一点进步都离不开父母深情地关注。

这一学期充分利用校信通，让他们了解孩子的成长，让他们感受孩子的进步。同时，我们的班级博客也会在第一时间把大家的表现呈现给家长，同时也会把家长的反应及时地反馈给大家，新学期希望每一位同学带给每一个家庭的是快乐与和谐。

这一学期会是很艰苦的半年，做好“吃苦”的准备，从“苦”里嚼出“甜”来，我对学生说“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，坚定教育的信念，风雨无阻，回报给我们的会是美好的明天。