八（1）班  王  婧

八（1）班  郑博韬

早读课上，她抓抢时间复习两语；作业时，先复习再做题已成了她的习惯。平时学习注意劳逸结合，先攻难题，适时小憩，缓解紧张，轻松高效；双休日总结一周错题，制订下周学习计划，她坚信扎实基础、不息韧劲和快乐从容定能成功。

他有计划：每天合理高效预复习，周五趁热打铁做作业；他不松懈：双休日总是挤时间将自己不懂的问题解决；他学有法：总能把生物、地理书当做故事一样看，他坚信苦干+巧干=成功！

八（2）班  姚冰玥

八（2）班  高  欣

她能合理安排好时间,做到劳逸结合。她习惯于分段学习，在学习之余参加一些有益身心的体育锻炼，既增强了体质又放松了身心。双休日，她秉持自觉自主的学习态度，查漏补缺，达到了“5+2〉7”的良好效果。

他认为有效学习的法宝是——勤奋+方法。“一日之计在于晨”，早晨时，读书识记效果好；上课时，聚精会神收效大；下课时，放松身心精神爽；作业时，独立自主质量高。总之，学习方法因人而异，适合自己的才是有效的。

八（3）班   韩  茜

八（3）班    戈  俊

朗读英语是她的必修课，阅读美文是她的必修课，整理错题是她的必修课，复习一周知识是她的必修课……自觉让双休日成了她的“加油站”，自主让学习在她眼里充满乐趣。

细化明确学习目标，合理安排学习计划，统筹分配学习时间，他总是这么有条不紊，也总是那么高质高效。就这样，在一个个欢乐而又充实的双休日里，自信的他一步步走近自己的梦想。

八（4）班  郭嘉裕

八（4）班  吴晨烨

总可以看到她专注于书本、专注于课堂的学习神情，她的钉子精神让老师和同学感动。她优异的成绩与善于利用零敲碎打的时间有效记忆是分不开的，她从不打“疲劳战”，她坚持学无定法但必得法。

他学有计划，举一反三，好学多问。课间，他沉静于书本；宿舍，不放弃点滴时间；双休日查漏补缺，把一周所学内容认真建构，他说这是超越对手、超越书本的好时光。

八（5）  陆雨薇

八（5）班  曹  辉

她注重平时点滴的积累：学习笔记工工整整，整理错题井井有条，她用努力的脚印，踏出一片智慧的天地；她更注重学习的效率：课堂的专注、作业的准确、课外的拓宽，她力求高质高效，她用自信的学习，收获着一份平凡的快乐。

他凝神贯注于每一节课堂，苦思冥想于每一道难题。每天“电影式”地回忆所学内容，周日梳理知识、阅读、运动，他总是安排有序、乐在其中。稳健的步伐中，凝聚着他辛勤的付出；会意的微笑里，折射着他收获的欣慰。

八（6）班  吕文洁

八（6）班  顾  鹏

让优秀成为习惯是她的理想，为此，她不懈努力：平日，她刻苦钻研，把知识融会贯通；双休日，她勤于思考，认真总结，制定严格的计划并切实履行。这一切，让她越来越优秀！

他的优秀源于他的勤奋，即使在双休日，他也能约束自我，抓紧作业，查漏补缺，强化训练；整理纠错，总结方法，都是他有效复习的法宝，方法播种着希望，汗水灌溉了成功。