他如蜜蜂，勤劳朴实；他如朝阳，积极向上；他如海燕，搏击风浪。上课挺拔的身姿，是他的标签；课间忙碌的背影，是他的象征。他嘴角边的一抹微笑，是努力后收获的喜悦；他眼眶中的炯炯目光，是失意后不懈的努力。他以梦想为琴，以努力为谱，弹奏出铿锵有力的希望之歌。他，就是七（3）班的滕驰昊。