当鲜花遇见教科书，常州河海实验学校八(10)班的春日研学之旅在红梅公园展开。这群八年级学生带着生物课本与研学手册，在烂漫春光里开启了一堂别开生面的自然观察课。

　　研学活动设置了三个实践板块：在"自然探索"环节，学生们通过植物图鉴寻找特定科属的植物;"诗意观察"任务中，他们用原创诗歌记录春光;"生态议事厅"则围绕城市生物多样性展开讨论，最终形成的生态建议将纳入班级环保提案。

　　"这次研学让我们重新定义'课堂'——知识不只藏在黑板里，更藏在低头可见的草芽中，藏在抬头遇见的繁花里。” ——鲜花也能解遗传密码，青石板上亦可写生态文章。"学生的总结，道出了这场春日研学的深意。