5 月 30 日上午，为深入贯彻新课标理念，推动艺术领域深度融合与学段衔接，一场别开生面的美术小初衔接暨跟岗教师展示活动在常州市河海实验学校拉开帷幕。此次活动吸引了全区中小学美术教师参与，由新北区教师发展中心美术教研员周文雅校长指导引领，常州市飞龙实验小学金波副校长主持，共同开启美术教学创新探索之旅。

　　课堂展示：创新融合，精彩纷呈

　　活动首项环节的课堂展示，以《遇见你我他》为主题，带来两场极具特色的美术课堂。

　　金波老师执教的六年级美术课《画汗衫》，巧妙以毕业典礼为情境，充分调动学生的创作热情。课堂中采用自主学习、合作探究的模式，让学生成为学习的主体;同时大胆引入 AI 豆包工具辅助教学，增强课堂互动性，注重学生的参与体验，使学生在实践中感受美术创作与生活场景的紧密联系，让毕业季的美好回忆跃然 “衫” 上 。

　　周涵钰老师的七年级美术课《木刻青年》同样亮点十足。课程以新兴木刻版画文创的方式宣传常州三杰，深度开发和利用常州地方资源，不仅增强了学生对家乡的认同感和自豪感，更培养了学生的文化传承意识与社会责任感。教学过程中，注重跨学科知识迁移，借助 AI 技术将黑白照片复原，实现传统艺术形式木刻版画与博物馆资源的有机结合，并进行文创转化，让作品兼具艺术价值与文化传播意义，为学生打开了传统艺术创新发展的新视野。

　　思维碰撞：说课交流，共促成长

　　课堂展示后，开课的金波老师与周涵钰老师分别进行说课，深入阐述课程设计思路、教学目标及实施过程。随后，观课老师们积极交流体会，分享自己的观课收获与思考，在思想的碰撞中探讨美术教学新方法、新思路，现场氛围热烈。

　　高位引领：立足文化，展望未来

　　活动最后，新北区教师发展中心美术教研员周文雅校长进行高位引领评价。她强调要 “把美术课堂架构到文化中去”，肯定了两位教师在课堂中展现出的艺术老师的情怀。同时，对课堂中的研究性学习方式、文化底蕴挖掘以及扎实的教学呈现给予高度认可。周校长表示，“课永远在路上”，希望以这两节课作为起点，激励全区美术教师继续深耕教学，在新课标理念下，不断探索艺术融合与学段衔接的新路径，为提升美术教育教学质量持续努力。

　　此次活动的成功举行，不仅充分展示了跟岗教师的教学成果，更为全区美术教师搭建了交流互鉴的平台，对推动新北区美术教育的深度融合与创新发展具有重要意义。我校也将以彼此活动为契机，进一步推动“容.智”美术课堂的发展。