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阳光分班促公平,均衡发展育新苗
发布时间:2025-08-19   点击:   来源:原创  作者:王婧

  为全面落实义务教育阶段学校办学政策,促进教育优质均衡发展,进一步规范义务教育规范办学行为,推进教育公平公正,建立有序、公平、和谐的教育发展环境,8月18日上午,常州市河海实验学校(小学部)新生“阳光分班现场会”在行政楼四楼会议室举行。

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  本次活动我们邀请了一年级新生家长代表吴寅飞、陈洲以及教师代表王婧、管媚婷老师进行现场监督,参会的还有新一年级全体班主任、河海实验学校王冬娟副校长、课程部蔡腾飞部长、教务处陈赟主任,会议由学生部陈翠茹部长主持。

  阳光分班,彰显公平

  仪式开始,蔡腾飞部长向参会人员详细介绍了本次阳光分班的方案和操作办法。在编班程序上,严格执行上级均衡编班的相关规定,不设重点班、实验班、快慢班等,根据教师业务水平、个性特长、年龄结构、综合素质等情况,合理搭配,均衡配置各班师资。在分配学生时充分考虑每班学生数、男女比例、同名同音等多个指标,确保实现各班的综合均衡。

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  现场抽签,流程规范

  教务处陈赟主任组织班主任现场抽签,一年级班主任随机抽取班级编号,分班结果当场公布。最后,班主任和教务处陈赟主任现场确认签字后存档。

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  家长代表发言

  家长代表吴寅飞表示:学校用阳光分班的实际行动诠释了教育公平,从流程设计到现场操作都让人踏实,家长们把孩子交给这样的学校一百个放心,定会全力配合学校,家校携手共护孩子成长。

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  年级组长发言

  年级组长何子欣老师作为教师代表发言,她表示,每一位老师都会像呵护幼苗一样关注每个孩子的成长,用心备好每一节课,耐心解答每一个疑问,让孩子们在关爱中快乐学习、全面发展,不辜负家长们的信任与托付。

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  校长总结发言

  王冬娟副校长首先感谢家长们的信任与支持,强调本次分班从生源结构均衡、教师配置均衡两个方面落实教育公平,以规范流程、技术保障确保科学合理。同时,王校长对全体教师寄予殷切期望,希望大家以满腔的教育热情、饱满的精神状态、优质的服务质量认真做好迎接新生的各项准备工作,让孩子喜欢、让家长放心、对社会尽责,努力践行“让教育带给成长更多可能性”的办学追求。

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  以均衡之基,

  筑成长新境,

  愿家校同心同行,

  为孩子们共筑灿烂未来!

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