“四时俱可喜，最好新秋时。”带着憧憬和希望，新学期如约而至。为全面提升班主任队伍的专业素养和育人能力，确保新学期班级管理工作有序、高效开展，常州市河海实验学校小学部于2025年9月1日开展了新学期“智”汇启航班主任培训会议。

　　凝共识·守初心

　　职责解读与团队叙事

　　会议伊始，学生部陈部长带领全体正副班主任深入研读《中小学班主任工作规定》，再次明确班主任在学生思想道德建设、日常管理与健康成长中的核心角色。她特别强调正副班主任应“协同共育、动态适配”，既讲合作又明边界，真正做到因班施策、适时调整。

　　随后，王婧老师代表六年级组分享了团队背后的故事。在她的讲述中，大家看到了六年级团队成员始终保持“补位意识”和“整体观念”，实现了真正意义上的“全域自动”协调。她们是“金三角”团队文化的写照和缩影。

　　立规范·启新程

　　仪式教育与流程优化

　　大队部吕叶老师就本学期升旗仪式的申报流程、实施要点与材料归档等环节做了清晰说明，并正式引入大队委打分评价机制。她鼓励各年级组积极策划“有温度、有深度、有新意”的升旗仪式，同时关注动线安排与材料规范性，让仪式成为浸润心灵的育人课堂。

　　心赋能·护成长

　　教育沟通与心理艺术

　　最后，赵娟老师立足“三件小事”分享班主任工作技巧。一是为孩子留出“专属时刻”，增强归属感;二是“让耳朵上岗”，学会倾听而非评判;三是实现“语言的一键美颜”，将否定转化为引导，用支持替代批评，聚焦成长而非缺陷。这三件小事，是技术更是艺术，折射出教育者应有的温度与智慧。

　　班主任是学校教育教学的中坚力量，关系每一位学生的全面成长。本次培训进一步强化了正副班主任协同配合、全员育人的共识。愿每一位河海人皆能以智引路、以爱相伴，在合作的土壤中育一片森林，在共同的行走中抵更远的远方。