九月，当AI的微光渐次照亮课堂的每一个角落，当成长的足迹深深镌刻在创新的道路上，河海实验学校小学部的全体老师，以热忱为笔、以实践为纸，书写了一段段精彩的教育故事。

　　共忆・九月“星”历程

　　九月的校园，从不缺少忙碌的身影与鲜活的故事。从新生入学的懵懂初见，到开学典礼的梦想启航;从教研活动的思维碰撞，到AI赋能的教学探索，每一个日子都被赋予了独特的意义。让我们跟着主持人吕叶老师，循着时间的脉络，重温那些闪光的瞬间。

　　共赏・九月“心”故事

　　在九月的教育图景中，有一群“追光者”格外耀眼。他们打破学科边界，玩转AI技术，在教学创新的道路上勇敢探索，用一个个生动的故事，诠释着“擎 AI 之帆，共赴成长星海”的深意。

　　从音乐教室的旋律悠扬，到语文课堂的文思涌动;从艺术启蒙的创意无限，到班级、年级管理的细致周全，何子欣老师用行动证明“教育从来没有固定的边界”。作为一年级年级组长，她将艺术的灵动融入日常教学与管理，为孩子们的成长搭建起多元的舞台。

　　教育无界，爱有温度

　　“当音乐与语文相遇，当艺术与管理碰撞，我发现教育的本质是相通的——用爱滋养每一个孩子，用耐心陪伴每一段成长。未来，我也想继续带着这份跨界的勇气，探索更多教育的可能。”

　　当AI技术走进美术课堂，会擦出怎样的火花?宋梅仙老师给出了最精彩的答案。她凭借“AI +艺术”的创新教学设计，在新北区信息化教学比赛中斩获一等奖，让画笔与代码共舞，让创意在科技中绽放。

　　AI +美术，创意绽放

　　“一开始我也担心 AI 会让美术失去‘手作的温度’，但实践后发现，它更像是一把‘创意钥匙’——帮学生打开想象的大门，让他们的想法能更快、更生动地呈现。未来我还想探索更多AI与美术融合的形式。”

　　刚完成信息化教学比赛第一轮视频录制，前一天还代表学校前往龙城中学开展信息化素养提升讲座，谢京豫老师的九月，始终围绕“信息化”忙碌而充实。他将自己的实践经验浓缩成“干货满满的分享”，为老师们的信息化教学之路提供了清晰的方向。

　　干货满仓，赋能成长

　　“无论是录制比赛视频，还是分享信息化经验，我都希望能把‘有用的东西’传递给大家。信息化教学不是‘赶时髦’，而是让课堂更高效、更有趣的必经之路，期待和大家一起探索更多实用的方法。”

　　当大多数人觉得“AI与体育关联度有限”时，胡昱老师却勇敢尝试——将AI技术融入室内体育课，让运动不再受场地、天气限制，也让体育教学更具科学性、趣味性。

　　体育+ AI，打破常规

　　“以前室内体育课总怕‘枯燥’，但加入AI后不一样了——可以用AI分析学生的动作规范度，还能设计互动性强的运动游戏。看到孩子们在课堂上笑得更开心、动得更积极，我就知道这条路走对了。”

　　除了AI与教学的碰撞，九月的校园还有“歌声里的热爱”。严雯、王亭两位音乐老师，从暑假就开始高强度训练，征战第七届紫金合唱节，最终斩获复赛苏南片区第二名、决赛省第七名的好成绩，用歌声诠释着“热爱可抵岁月漫长”。

　　歌声逐梦，不负热爱

　　“从暑假的反复排练，到比赛的紧张角逐，是对音乐的热爱让我们一路同行。合唱不仅是‘唱好一首歌’，更是培养团队协作、提升艺术素养的过程。未来，我们还想在更多更大的舞台上放声歌唱。”

　　音乐组还将此次比赛的心路历程融入音乐，带给大家一首暖心歌曲《“AI”就一个字》，用悠扬旋律传递“歌声逐梦，不负热爱”的教育初心。

　　共勉・十月“欣”航向

　　假期将至，蔡校及时传达了区教育会议精神，强调教师要以学生发展为核心，对于假期生活给予合理安排与建议，注重安全教育与心理关怀。

　　王校则对这个闪亮的九月进行了总结，她认为每一个人的探索与突破，都让“成长星海”更加璀璨。同时也期望各位老师既要“仰望星空”——怀揣AI赋能教育的愿景，也要“脚踏实地”——把每一个教学细节做精做细。

　　九月的故事已落幕，但“擎 AI 之帆，共赴成长星海”的旅程仍在继续。十月的风即将吹进校园，带着新的希望与挑战，让我们以九月为起点，继续深耕教学、探索创新，在AI与教育融合的道路上，书写更多属于河海教育的精彩篇章!