寒来暑往，时序更迭。2026年1月16日，河海实验学校举行2025级新教师"入格，解锁不一样的体验"交流总结会。20位新教师与校管理团队齐聚一堂，怀着庄重而诚挚的心情共同见证成长历程，回顾过往奋斗足迹，展望未来发展愿景。

　　忆往·守初心

　　计涵琦：我坚守师德准则，始终将关爱学生作为教育工作的出发点。我深入钻研教材内容，精心制作教学课件，并坚持每日教学反思;积极参与听课活动，汲取优秀教学方法;在班级管理方面，注重培养学生良好习惯，坚持"先学会，再教会"的原则;今后我将进一步加强专业阅读与研究，更加关注学生个体差异，助力学生的素养发展。

　　许周辰：这学期，我秉持“有温度”的教育初心，呵护44颗童心，尊重每个孩子的独特光芒。在陪伴中深知，育人是用爱浇灌成长，而非强求千篇一律。孩子们拼音流畅、生字熟稔的进步，以及童真的喜爱与信赖，是最珍贵的馈赠。未来我将深耕教学，以爱为犁、以智为种，守护孩子们在书香中向阳而生。

　　赵敏：满怀对教育的热忱，我踏上新征程。一学期以来，孩子们的纯真如星光点亮日常，他们的善良似清泉滋养我心，这份幸福让我坚定前行。未来，我愿以更饱满的精力投入协调班级、课堂与教研，在专业深耕中踏实成长，静待花开。

　　张佳祺：本学期，我以德为先，关爱每位学生，通过个性化辅导助力特需生成长。深耕教学，创新构建写作“故事公式”与班级阅读体系，激发学生深度阅读兴趣。勤勉履职，建立“班级错词本”，采用趣味化方法夯实字词基础。同时，积极投身教研，参编专著、发表论文、参与课题。未来将继续践行育人初心，深耕课堂，追逐教育之光。

　　朱迪：本学期，我勤学笃行、潜心探索教育方法，特别针对三位学生重点实施了成长激励计划，有效促进了他们在各方面的状态提升。日常教学中，我严格落实"30+10"课堂模式，坚持因材施教原则;深入研读新课标，积极尝试AI辅助教学等创新方法。未来我将以"不待扬鞭自奋蹄"的精神砥砺前行，追求教学水平的不断提升。

　　尹悦：作为班主任，我注重以心育人、以德育人、以书育人，打造书香班级，做孩子的知心朋友。在语文教学中，我坚持认真备课、磨课，引导学生在体验中学习生活中的大语文，如观察银杏以激发写作灵感;如秋季游学时唱诵文化经典，分享历史故事。班级数次获评“文明班级”，个人教育散文亦获发表。未来我将继续努力，弥补不足，争做一名优秀教师。

　　李晨：本学期作为一年级数学新教师，我立足低段学生的认知特点，以温柔鼓励的方式守护孩子们的纯真心灵，并将德育与良好习惯的培养融入日常教学。我致力于打造游戏化、生活化的课堂氛围，积极参与各类培训与听课活动，精心打磨了家长开放日的趣味公开课。我认识到在课堂应变能力和活动细节处理方面仍有提升空间，后续将针对性地改进教学方法，助力学生顺利完成数学启蒙教育。

　　邱心怡：本学期，我坚守教育初心，怀揣对课堂的敬畏之情，根据学情精心打磨每一节课，不负孩子们期待的眼神与内心深处的求知渴望。教学中因材施教，通过精心设计的教学活动促进每位学生各有所得;校园生活中关注学生身心健康，用爱心与耐心共情陪伴，切实履行立德树人的教育使命。我清醒认识到自身仍存在不足，未来将坚定前行、不断精进，在教书育人的道路上永不停歇。

　　司马莲莲：本学期我从初中转教小学五年级，完成了从“主导者”到“守护者”的角色转变。在以德立身的同时，我探索具象化教学，勤恳付出，也收获了学生的进步与自身成长。未来我会继续努力，做有温度的引路人。

　　胡淑贤：本学期，我在课堂上积极探索将抽象知识转化为生动内容的方法，在资深教师的悉心指导下不断精进教学技艺，并在家长开放日活动中收获了宝贵的肯定与认可。展望未来，我将继续深入研究教材内容，持续优化课堂教学，以更加扎实的专业素养，引领孩子们在数学的广阔天地中快乐启航。

　　刘逸洋：本学期我坚持以师德为根本，严格遵循职业规范，在传授知识的同时注重价值观的正确引导。在同事们的协助与领导的指导下，我成功克服了工作中初期的各种困难，深刻体会到积极正向的激励对于教学工作的关键作用。展望未来，我将持续查漏补缺，深入钻研教学业务，努力提升专业素养，力争成为一名优秀的英语教师。

　　姜铭：本学期我怀揣对教育的赤诚之心，深耕英语教学领域。课堂上，通过创设情境、运用AI技术及实施分层教学，有效激发了学生的学习兴趣与潜能。课堂外，我坚持外刊精读学习，积极参与各类专业培训，在持续学习中锤炼教学基本功。展望未来，我将以更加饱满的热情投身教研工作，勇于创新课堂教学模式，在教育这片沃土上不懈耕耘。

　　臧欣怡：本学期，我以“读思行”为路径，践行学校教育主张，紧扣“优新干”目标。“优”字铸德，深耕家校联动、坚守廉洁底线;“新”字赋能，精研备课反思、创新教学方法;“干”字践勤，全勤履职、多担任务。所教班级学风良好、学生兴趣浓厚，未来将继续提质突破，贴合学校发展。

　　巢雪倩：本学期的成长，始于立德修身，成于勤学善思。我潜心钻研教学，巧妙运用AI辅助课堂教学，以精美板书促进学生思维发展;全心投入教育实践，见证学生在竞赛中脱颖而出，更加坚定了我的育人初心。路漫漫其修远兮，我将在陪伴与教学中，与学生共同成长，向优秀教师的目标不懈前行。

　　严雯：在各位领导的悉心指导、音乐组同事的无私经验分享以及搭班老师的技巧传授下，我逐渐褪去了初入职场的生涩，能够从容应对各项工作。我不仅成功开设了区级公开课，还在各类赛事中荣获佳绩，同时深耕合唱社团的教学工作，并积极参与校园组织的各类活动。感恩团队给予的温暖支持与帮助，未来我将继续与各位同仁携手并进，在美育的道路上不断探索与前行。

　　李凤伟：本学期我以提升学生身体素质与培养运动兴趣为核心目标，实施了游戏化与分层相结合的教学策略。通过组织大课间活动、运动会及冬季体育锻炼竞赛，并积极组建田径社团，为学生提供了多元化的体育参与平台。在专业发展方面，我积极参与教研活动，撰写教学论文，同时深入反思对基础薄弱学生的激励方法。未来工作中，我将继续探索多元评价体系与新兴运动项目的引入，持续助力学生的全面发展。

　　陶家沿：我全身心投入教学工作，全程参与并确保大课间活动的安全有序;创新教学方式，构建生动有趣的课堂环境，有效增强了学生的身体素质与团队协作能力;积极参与田径队开展各项训练并圆满完成赛事任务;深入研究教学方法，持续优化教学策略，所带班级在运动会中表现优异，成绩斐然;同时，个人代表学校参加比赛也屡获佳绩，为校园体育文化建设贡献了力量。

　　周钰：本学期，我坚持"以勤为要"，严谨细致地完成各项教学任务。在运动会筹备、冬季体育锻炼竞赛以及艺术比赛等多项工作中，均取得了令人满意的成果。然而，我也清醒认识到自身在教学机智运用和教研深度方面尚存不足。未来，我将积极向资深教师请教，聚焦课题研究的深入探索，努力开发更多丰富多彩的体育活动，以促进学生全面发展。

　　周凯：本学期我担任一年级四个班的体育教学。工作中，我严于律己，课堂教学以学生为主体，从队列队形抓起，培养学生规则意识和团队精神。我还承担了一年级家长开放日展示课，并积极参与教研、撰写学习反思。未来我将继续探索创新，努力提升专业水平，促进学生全面发展。

　　蔡维维：本学期，我严格遵守师德规范，全身心投入教学工作，备课扎实且细致。积极组织学生参与 STEM 作品大赛，并指导学生斩获佳绩。针对自身存在的不足之处，未来我将着重精研优质课程，积极筹备各类教学赛事，深入开展教学研究工作，力求形成独具个人特色的教学风格。

　　入格·践初心

　　王校长充分肯定了20位新教师对学期工作的认真梳理、精心准备和真情分享，让大家“看见了‘看得见’的成长”：即对职业价值的认同、学生立场的确立、教育方法的精进和教学能力的提升。入格，是职业生命的起点。她希望每一位教师永远铭记并践行叶澜教授对河海的深情寄语：“用心做教育，真心做研究，每个孩子的独特就是河海的‘百川’，所有孩子的未来才是学校的‘河海’”。

　　本次总结会，既是对本学期成长历程的回顾，亦是为我们切实扎根教育事业、稳固立足讲台，画上一个坚实的阶段性句点。河海新教师将沉淀经验、汲取力量，从初步站稳讲台迈向出色站好讲台，最终成长为一名名副其实的“四有”好教师。