正值冬意渐浓，书香氤氲。为进一步激发四年级学生学习的英语热情，夯实语言基础，提升语音语调与综合表达能力，我校于1月26日举办了四年级英语整班朗读比赛。

　　自本学期初，四年级英语组便将朗读训练融入日常教学。课堂上，教师对故事情节的梳理，人物情感的把握，语音语调的模仿都进行了细致的指导。课后，教师借助背诵闯关、小组互助等模式，帮助学生巩固课文内容与语音语调。

　　此外，英语组明确了“坐姿端正、发音清晰、情感饱满、动作整齐”的朗读标准，从细节处培养学生的良好习惯，为比赛的顺利开展做好充分准备。

　　细致观察 多维评审

　　本次比赛的评审团由学校英语组全体教师组成。评委们按照科学严谨的评分细则，从仪表形象、语言表达、态势神情、朗诵效果、创意这五大维度，对各班的表现进行了全面且专业的综合评审。

　　各班围绕英语四上教材Unit 8 What we wear，呈现了精彩的朗读展示。小水手们运用标准流畅的语音语调、张弛有度的语句节奏，搭配同学间的默契配合，全方位展现出扎实的英语语言基础和出色的综合语言运用素养。

　　精准评析 助力成长

　　赛后，评委组展开了集中评议，对学生们的表现予以充分肯定。主要亮点如下：其一，整体语音状态良好，大部分同学自信表达，声音响亮;其二，多数班级朗读时十分投入，能够精准传达文本情感，颇具感染力。同时，评委也给出了进一步提升的建议：部分学生的语调变化可更为丰富自然;个别班级的集体朗读节奏较为拖沓，还有提升空间;对于文本的个性化表达仍需加以引导，增加创意。

　　根据对各班得分的统计，最终结果评定如下：

　　最佳“自信绽放”风采奖

　　四(4)班 四(5)班

　　最佳“声动校园”创意奖

　　四(7)班 四(6)班

　　最佳“英韵飞扬”表现奖

　　四(1)班 四(2)班 四(3)班

　　这场冬日里的英语朗读盛宴，不仅是四年级同学语言素养的一次精彩展示，更是“以读促学、以赛促长”的生动实践。孩子们在琅琅诵读中触摸英语的韵律之美，在并肩协作中感受集体的温暖力量。未来，我们也将继续深耕朗读教学，让每一次开口都成为成长的阶梯，让每一声朗读都化作照亮远方的星光，陪伴孩子们在语言的世界里自在遨游、自信绽放。