岁月不语，却见证所有扎根与生长。当雪花悄然栖满枝桠，小学部2021、2022级入职教师的“三年之约”也如期而至。这是一场静默的沉淀，也是一次温暖的回顾——他们以规划为犁，深耕教育沃土，在积蓄与坚持中，已然听见春天里拔节的声音。

　　数载深耕 自成星河

　　三年前播下的种子，今已蔚然成荫。2021年入职的教师们，完整走过了首轮三年发展规划的周期。他们的总结汇报，并非简单的成果罗列，而是一幅幅由迷茫、探索、突破共同绘就的成长画卷。

　　从最初的模仿与适应，到如今的从容与创造，他们完成了从“学习者”到“引领者”的深刻蜕变。教案上密密麻麻的批注，课堂中悄然生成的智慧，课题研究里淬炼的思考，无不见证着他们将宏观蓝图细化为每日步履的坚实过程。他们共同诠释了：规划的意义不在于按图索骥，而在于在现实的土壤中，让理想生根发芽，最终长出属于自己的挺拔姿态。

　　接续奋斗 勇立潮头

　　踵武前贤，芳华待灼。2022年入职的教师们，以蓬勃的锐气，在这承前启后的关键成长期，跑出了令人瞩目的“加速度”。

　　他们的发展报告，充满了探索的张力与迭代的活力。迅速融入团队文化，在传承中大胆创新;积极拥抱新的教育理念，并将其转化为生动课例;勇于承担各项任务，在挑战中快速拓宽能力边界。三年间，他们不仅站稳了讲台，更在许多领域初露锋芒，频频在各级教学竞赛、业务评比中摘得荣誉，展现出奔涌的强劲势能。他们的成长证明，专注的热爱与科学的规划相结合，便能催化出惊人的成长效能。

　　航程璀璨 致敬成长

　　教育是一场温暖的航行，需要领航者的智慧、护航者的担当与水手的拼搏。经过全体教师的积极参与和现场投票，“杰出领航奖”“优秀护航奖”“最佳水手奖”人选脱颖而出。让我们共同见证这份属于奋斗者的荣耀：

　　杰出领航奖

　　追光而遇，沐光而行。身为备课组长，许芸婷老师秉持以研促教、以领赋能，携手团队深耕课堂、精研教法，聚力提升教学质量，引领青年教师稳步成长。她坚守师德本心、锤炼教学硬功，在教研、课题、竞赛中屡创佳绩：2023年获常州市优秀案例评选二等奖，2025年获新北区数学教师基本功比赛一等奖，同年获评“常州市教坛新秀”。扎根河海，她以领航之姿追光前行，步履不停，以微光聚炬照前路，于育人征途上笃行致远。

　　执教育人，领航共进。作为学科组长，陆燕老师秉持“笃行研教，凝心共进”的理念，深耕课堂、精研教学，积极推进教研组建设，以师徒结对、课例研磨、专题分享赋能青年教师，聚力团队共研共长。她坚守育人初心、实现专业进阶，深耕教学、教研、竞赛多线，斩获常州市基本功二等奖、新北区基本功一等奖，获评常州市学科带头人，获区年度考核嘉奖;主持市级课题、参与省级课题，多篇论文、案例成果获市、区一等奖。带领备课组获评市、区优秀备课组，个人荣获“领航教师”“突出贡献奖”。她以率先垂范凝团队合力，以专业笃行筑育人根基，在教育沃土上薪火相传、步履不停。

　　三载耕耘，笃行致远。金霞老师以研促教，实现从“经验型”到“研究型”教师的专业蜕变，更以领航之姿带领备课团队研思共进，齐促提升。她深耕教学、科研、班级育人各领域，收获颇丰：斩获区语文评优课、班主任基本功大赛一等奖，顺利完成职称晋升;主持校级微课题、参与区级课题研究，多篇论文在省级刊物刊发;打造优秀班集体，践行家校共育理念。未来，她将以初心为基、团队为翼，锚定教育航向，持续领航专业发展。

　　优秀护航奖

　　以德立身、以能致远。宋梅仙老师始终以团队为先，积极投身集体事务，在协作中共成长。得益于团队支持，先后参与并主持省、区级课题，发表论文6篇，区级获奖论文5篇;指导学生实践活动获省市区奖项，多次承担校级、区级公开课;个人也曾获年度考核优秀及2025年区级信息化大赛一等奖等荣誉。未来她也将继续学习、持续突破，与团队携手，为学校发展贡献坚实力量。

　　深耕四载，“育”见成长。高翔老师始终秉持“多做、多想、多听”的教育初心，以年级组长的责任担当为锚点，牵头统筹年级各项工作，带领团队深耕课堂教学、精研班级管理，在团队引领、资源整合与家校共育中主动作为、精准护航。她主持区级课题研究，多篇论文公开发表，指导学生在比赛中收获佳绩，积极承担区级、校级公开课，两次获评年度考核优秀，既为年级教育教学质量稳步提升筑牢根基，更积累了扎实丰富的年级管理与团队引领经验。未来，她将继续以实干笃行的姿态深耕教育沃土，进一步发挥年级引领作用，在教育之路上稳步前行、再谱新篇!

　　三载耕耘，步履铿锵。张进老师秉持“上好一节课，完成一件事”的初心，深耕教学与后勤双岗，实现双向蜕变。教学上，他深耕劳动教育课堂，斩获新北区评优课、基本功评比二三等奖，论文获市级二等奖，多次获评常州市优秀科技辅导员;后勤工作从被动服务到主动保障、常规管理到精细规范，圆满护航各类大型活动。未来，他将持续打磨教学特色、精进后勤效能，推动双岗深度融合，向着“教学有特色、管理有成效、融合有突破”的目标笃行不怠!

　　以心为炬，守教育初心。身为学校大队辅导员，吕叶老师秉持立德树人、以爱育人，携手团队深耕少先队工作、精研特色活动，聚力厚植学生红色基因，筑牢小初衔接育人桥梁。她坚守师德本心、锤炼专业硬功，承担多节市级、区级、校级公开课，在活动策划、课题研究、竞赛指导中屡创佳绩：2023年获评“常州市教育系统优秀共青团干部”;2025年获新北区小学音乐学科优质课评比一等奖;2026年获评“常州市教坛新秀”。深耕河海，她与团队同心守拙，以热忱赴使命，在育人路上步履不停、愈行愈坚。

　　三年深耕育桃李，三尺讲台守初心。齐梅教师入职河海实验学校三年来，坚守教育初心、践行“护航”使命。在师德与师能上双向精进：深耕教学，开展多节公开课、参与区级整本书阅读课题研究，指导校朗诵队斩获市、区一等奖，两次荣获新北区语文教学类竞赛二等奖。担任班主任期间深耕班级文化建设与家校协同育人，用心护航学生成长。所带班级班风优良、学生自主管理能力突出。自2024年9月起担任年级组长，成功组织多项年级活动，荣获校级容纳教育奖励基金等荣誉，圆满达成发展目标。未来她将继续持守初心，为学校与学生发展助力。

　　　　最佳水手奖

　　初心为炬，笃行致远。自耕耘河海，王洮洮老师以“创新+成长型教师”为坐标，深耕杏坛、以研促教、育人为本，在区基本功竞赛中荣获一等奖，指导学子荣膺体育竞赛殊荣，教研上牵头区级课题、多篇论文在区市级获奖。担当教研组长重任，带领团队老师在评优课、基本功竞赛、大课间评比中屡获一等奖。扎根河海，她以良师之智点亮心灯，薪火相传，以匠心为犁耕沃土，于育人长途中步履不停，绽放教育芳华!

　　四载育人路，初心永不忘。作为青年教师，徐梦瑶老师始终扎根教育一线，在育人与专业成长道路上步履不停：执教多节校、区级公开课，撰写并发表多篇论文，参与区级课题研究;所带班级斩获多项集体荣誉，指导学生在各级竞赛中屡创佳绩;先后两次获评校年度考核优秀，三次获得容纳基金奖励;2025年摘得区道法基本功比赛一等奖，同年获评“新北区教坛新秀”。未来，她将继续以坚守践初心，以实干赴使命，在教育沃土上持续耕耘、勇毅前行。

　　音符为帆，课堂为舟。史昕仪老师以水手之姿，在教育的长河中奋力前行。她深耕音乐教学，以旋律滋养心灵，用节奏陪伴成长，在教研组长岗位上全心投入，组织活动，协作共进。她奋力拼搏，锤炼专业，荣获区音乐基本功比赛二等奖，论文多次获得区级各类奖项，指导学生于市、区各类比赛中屡获佳绩。扎根河海，她以拼搏为桨，持续破浪前行，愿以音乐照亮学生成长之路。

　　三载深耕，育人为本显担当。王锦锦老师追光而进、笃行不辍：课堂上，她推动教学转型，借公开课与名师工作室锤炼能力;专业中，获区基本功一等奖、评优课二等奖，论文屡获表彰;育人路上，倾力指导学生获省级一等奖6人次，团队累计获奖超170项。她如教育航道上无畏的“水手”，于挑战中破浪前行，以行动诠释青年教师的锐气与担当。

　　从心出发，向光而行。朱琳老师以课堂为舟、研究为桨，在教育的浪潮中坚定航行。她以低年级的童趣启蒙与中高段的生活思辨，编织课堂的温度;借班级文化建设的滋养与幼小衔接的实践，传递对成长脉络的深切关怀。温度之下，更有专业向深处的扎根——从区道法基本功、评优课比赛双料一等奖，到多项课题研究和论文撰写，她在实践与理论的交汇中，完成了从教学执行者到教育思想者的静默蜕变。正如“最佳水手”所寓，她正以年轻而笃定的姿态证明：真正的教育航行，既能温暖脚下的航程，亦能照亮远方的海平线。

　　春风化细雨，匠心育新芽。刘梦灵老师秉持以学促长、以行践知，立足课堂教学深耕细研、锐意创新，扎根班级管理以爱润心、步履铿锵，在德育实践、教学竞赛、班级建设中屡结硕果：2023年获常州市中小学班主任育人故事一等奖，2025年获新北区语文数字化教学优质课一等奖，2026年获新北区班主任基本功大赛二等奖。她匠心打造秋枫班特色文化品牌，撰写的《春水春池满，春时春草生》入选全省中小学优秀班级育人典型案例，所带班级获评新北区新·活力优秀班集体。扎根河海，她以青年之姿逐光奋进、笃行不怠，以热忱为炬、以初心为灯，于三尺讲台育桃李芬芳，于育人征途逐光致远。

　　三年教育路，初心伴前行。自踏入河海，卢子孺老师以“智慧+研究型教师”为方向，深耕课堂、教研相长、潜心育人，顺利获评市教坛新秀，履行与自己的三年之约。教学上获新北区小学英语信息化评优课一等奖，指导学生摘得10余项英语竞赛荣誉，教研上主持市级课题、发表省级论文，履职备课组长，所在团队获评市、区优秀备课组。扎根河海，她以水手之勇劈波斩浪，奋楫争先，以初心为帆济沧海，于教坛航程上勇毅前行!

　　奋楫逐浪，笃行不怠。张诚老师以奋斗者的姿态扎根语文教学，紧扣新课标深耕课堂，在研读专著中沉淀底蕴，在打磨课例中精进技艺，用汗水浇灌专业成长。班级管理中，她以爱为帆、以规为舵，打造井然有序的班集体，推动家校协同落地生根、开花结果。拼搏路上硕果累累：2024年获小学语文基本功大赛区一等奖、法治教育案例市二等奖，连续两年年度考核优秀，指导学生屡获市区奖项，多项教学成果成效显著。未来，她将以研究型教师为目标，深耕教研、精进教学，持续为学生成长赋能，在教育航程中奋楫扬帆。

　　以教海为舟，以拼搏为桨。徐亚芬老师作为四年级数学备课组长，始终以水手般的坚韧与果敢，在教育教学航程中劈波斩浪、笃行不怠。她深耕教研、笔耕不辍，专业成长坚实：2022年获新北区教科研论文三等奖，2023年获二等奖，2024年获新北区微课题二等奖，2025年获新北区“师陶杯”论文二等奖，同年12月获评一级教师职称。作为备课组长，她带领团队精研教学，以实干践行育人初心。

　　以规划为尺，量四载教育修行;以初心为炬，燃满腔育人热忱。徐燕老师坚守 “爱孩子，爱教育”初心，以课堂为根、科研为翼，深耕专业沃土。任职“长镜头”项目经理时，她优化分工机制、搭建交流平台，带领团队产出 280余篇校园报道，在协作中凝聚合力;兼任副班主任，深耕家校沟通与班级管理。她积极角逐各类教学评比，斩获区数学评优课三等奖、市优秀作业设计案例二等奖、区微课题三等奖、区安全案例一等奖，在校级基本功比赛中屡获佳绩，先后获评校 “突出贡献奖”、优秀科技辅导员等荣誉。四载耕耘，初心如磐、责任在肩，每一项业绩都是实干的沉淀，每一步前行都彰显育人担当。

　　从青涩到成熟，从规划到成就，从个人奋进到团队共荣，成长的篇章由每一位奋斗者亲手写就。我们为过往的丰收而庆贺，更为前方更辽阔的风景而期待。

　　致敬所有不负时光的耕耘者!愿我们继续携手，在教育的田野上，播种更多希望，见证更多生命的璀璨绽放。