时光落笔，六载芳华;

　　以暖为墨，点染时光。

　　今天，小学部全体教师因“暖”相聚报告厅三，在岁月的回眸里，打捞藏在校园里的温暖点滴，细数并肩同行的动人瞬间。这六年，无数份温暖在时光里汇聚，无数个美好在朝夕中沉淀，它们化作点点星光，点染了我们共同的教育旅程。

　　四个满载暖意的故事，即将为我们缓缓铺展——

　　暖·相伴 | 笑漫银杏路

　　讲述人：虞亭老师

　　从食堂到教学楼，七八分钟的小路，两边种着几棵银杏树。不知从什么时候起，孩子们开始“抢位置”——左边是谁、右边是谁，竟有了心照不宣的排班表。我们在这条路上成语接龙、飞花令，也在这条路上悄悄说起心事。那些课堂上不好意思开口的话，走着走着，就说出来了。我常常觉得，时间好像忽然慢了下来，慢到能看清银杏叶的纹路，慢到能记住每一个孩子走在我身边时的样子。只要童心在，这条路，就永远有光。

　　暖·接力 | 善涌生命河

　　讲述人：张琳老师

　　一张字迹稚嫩的捐款条，夹着一张泛皱的50元纸币，纸上写着：“您好，我是三(3)班的王璟萱，这里是我捐的50元(个人名义)，请收下。”那时，班里一名学生突发脑出血，消息传开，从校内到校外，从师生到家长，爱心如春潮般涌动。跳蚤市场上，孩子们拿出心爱的玩具义卖;银行工作人员耐心清点各色大小硬币。小小的善意汇聚成托举生命的力量。如今那个孩子已重返校园，笑容依旧灿烂。我深深懂得：教育，从来不止是知识的传授，更是爱与善良的接力传递与生生延续。

　　暖·同行 | 力聚十颗心

　　讲述人：王思艺老师

　　从接到比赛通知的忐忑，到站在讲台上的从容，这半个多月的时光，从来不是我一个人的孤军奋战。英语组十个人，陪我一轮轮磨课、一句句顺词、一版版修改。暮色渐浓的报告厅里，有人去上课了，又有人抱着电脑赶来，大家接力般守在我身旁。比赛当天，我们十人齐齐出现在现场，教研员说被震撼到了。这份震撼，从来不是某一个人的高光，而是十颗心同频、十双手同心，拼出来的底气与荣光。并肩同行，有你们，真好!

　　暖·守护 | 情筑平安园

　　讲述人：石敏鑫老师

　　操场上阳光正好，一声急促的呼喊却让空气瞬间凝固。学生哮喘发作，脸色惨白、呼吸艰难。我来不及多想，冲上前稳稳托住她，一边安抚，一边指挥学生求助。校医飞奔而至，班主任火速赶来，两位校长坐镇指挥——短短几分钟，一场与时间赛跑的生命救援无缝衔接。平日里一次次安全演练与细致台账，化作危急时刻的从容不迫。当孩子转危为安的消息传来，我眼眶泛红。校园平安，从来不是一人之责，而是全员同心、携手并肩的坚定守护。

　　暖·印记 | 让温暖有迹可循

　　为了让这份被温暖点染的六载时光有迹可循，让每一份坚守都转化为前行的底气，让每一次托举都汇聚成发展的动力，本次会议正式启动《暖・遇见百川》故事征集，各年级组、学科组组长依次结合组内特色，分享故事搜集、创作的设计思路，同心共筑属于我们的六年温暖记忆。

　　愿每一份善意都被记录，每一次遇见都被珍藏。

　　让我们以暖为墨，以爱为笔，继续书写河海下一个六年。