为深入贯彻教育部“健康第一”的育人理念，落实润心行动与安全教育要求，凝聚家校协同育人共识，4月30日，我校七年级召开以“看见成长，看见更多可能”为主题的家长学校活动。本次活动站在成长关键期的交汇点，旨在引导家长跳出单一评价维度，真正看见每一个孩子成长中的无限可能。

　　聚焦素养根基

　　看见多维成长

　　芦启顺副校长以《看见成长，看见更多可能》为题，面向全体七年级家长作专题引领。围绕“放下焦虑，看见分数的本质”“稳住自己，看见情绪的力量”“学会沟通，看见共情的智慧”“转化反思，看见行动的价值”“拓宽视野，看见素养的重要”“携手同行，看见共育的合力”六个维度，系统阐述了七年级学生成长关键期的教育方向。他强调，教育的核心是尊重成长节奏，期待家长们将目光投向习惯的深远影响、品格的持续塑造和内心向上力量的培育。针对假期这一特殊节点，他呼吁家长以共情的智慧走近孩子内心，以稳定的沟通化解成长中的起伏，以科学的安排守护孩子的身心健康，平稳度过成长转折期，为长远发展筑牢素养根基。

　　传递健康关怀

　　筑牢安全底线

　　各班班主任结合班级实际，与家长展开深入交流。班主任们既客观反馈了学生在课堂表现、集体活动中的成长与进步，也坦诚沟通了现阶段存在的问题与改进方向。围绕身心健康引导、假期安全防护与五一假期安排，班主任们与家长达成共识：关注孩子情绪变化，引导合理作息、远离手机沉迷;强化交通、防溺水、网络等安全意识，落实“四知”要求;倡导适度锻炼、亲近自然，合理安排学习与休息，让假期成为孩子调整身心的充电期。整场交流既有理性的分析，也有温暖的叮咛，家校双方在真诚沟通中凝聚了携手同行的合力。

　　聚焦个性需求

　　延续育人温度

　　集体交流结束后，不少家长主动留下，与班主任进行深入沟通。围绕孩子的行为习惯、人际交往等个性化话题，老师们耐心倾听家长在教育中的困惑与诉求，结合学生在校的日常表现给予具体建议。一问一答间，教育的温度在真诚的对话中流动，家校之间的理解与信任也在细致的交流中不断加深。许多家长表示，这样的单独沟通让他们更清晰地看见了孩子身上被忽略的闪光点和成长空间。

　　从理念引领到行动共识，从润心守护到深度对话，本次家长学校凝聚了“看见成长”的育人共识。未来，学校将继续深化家校协同机制，与家长携手同行，看见习惯的力量，看见情绪的需要，看见品格的光芒，让每一份成长都被温柔以待，助力七年级学子在成长路上稳步前行、绽放光彩。