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思考——前进的阶梯
发布时间:2017-11-30   点击:   来源:本站原创  作者:小记者

1128肩负使命,逐梦前行的期中表彰会以后,为进一步鼓足同学的干劲、总结优秀的经验、凝聚班级的力量,29日下午,常州市河海中学三个年级根据各班的实际情况,召开了主题班会。

在《我们可以更优秀》的主题班会中,每个人或多或少都有所收获。我们无论是成功还是失败,都要有总结、反思,才能更上一层楼。同时我们还要立志,树立目标,而不是像个无头苍蝇,像个一味服从命令的机器人,有了目标才有前进的动力。在班会的最后,我们玩了一个游戏,把英文26个字母分别表示为数字126,在此基础上计算Knowledge(知识)、Hard work(勤奋)和Attitude(态度)的和是多少,结果只有Attitude(态度)的和是100。态度决定一切,知识的获取取决于对学习的态度;做更优秀的自己,态度永远第一位!这节班会课,让我们蜕去了自己的不完美,塑造了一个全新的自己,向着目标,不断前行!

——七(3)班  郑靓婧

班会伊始,便是表彰“全面优秀”同学。三位同学顶着全班艳羡的目光上了台,郑重从老师手中接过奖状。小小的一张纸,其中的分量又是何其重!多少日夜的辛苦付出得到了回报,它的意义不言而喻,不光激励了他们三位同学,更是鞭策了场下坐着的所有同学。

欣赏完两位同学幽默风趣又满怀哲理的相声后,班主任着实给了我们一个大惊喜。开学初,家长们在QQ群里用最质朴的文字送上了最“华丽”的祝福,老师在这几个月里,悄悄整理了所有家长的祝福,编辑成书签,用最简单的方式,温暖了所有人的心。“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你和别人比成绩,而是因为我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”

班会课,又一次打动了你我的心,期待,最好的未来!

——八(4)班  曹生娜

班会课上,最发人深思的是班主任老师的总结讲话。对于正处于青春期的我们,学习可能会遇上“迷途”,也或许学习对我们来说,有些同学是为了自己,有些则可能是为了家长、老师等外在因素,但不论如何,把握好自己的定位是很关键的。老师也说,当我们每个人刚进入河海时,满怀一颗美好的初心,但在“学海生涯”中,即使苦,也要学会“苦作舟”,做一艘逆流而上、砥砺前行的小舟!

少年情怀总是诗,以青春为吟,永远都写着休止符。在接下来的学习中,希望我们每个人都能不忘初心,做一个砥砺前行的人!

——八(3)班  唐瑞

整节班会课,老师以三个“思考”引出在学习、成长过程中可预见的挫折和烦恼。

“思考目标的作用”。目标是我们学习的动力与方向,老师用一系列调查数据深刻全面剖析了一个长远清晰的目标在一个人的一生中所发挥的巨大作用,让我们在“鼓掌游戏”中意识到自己的潜力其实远远大于目标,不禁让我们深深思索自身的目标是否可行、实际、长远。

“思考苦与乐”。一场小型吐槽大会让同学们抒发了内心在学习生活中的苦闷之感,却在老师而后的引领点悟中慢慢领悟了“今日之苦,其实只是为了明日之乐而苦”,青春不苦,要何青春。

“思考失败与成功”。老师例举了许多成功人士的事例,不论是巨人集团总裁史玉柱,还是如今赫赫有名的马云,无一不在成功的路上经历了无数次短暂的失败,在无数次失败后又顽强站起,我们从这些事例里慢慢体会到我们此时的失败与成功只是一时的,只有以坚强的意志走下去,才有可能遇见真正的成功。

——九(3)班  谭莹莹

 

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