以课程改革为核心，以立德树人为根本，以促进教师专业发展为目标，2017年8月12-13日，常州市第二十四中学教育集团四个校区的全体教师齐聚二十四中天宁分校800人报告厅参加了主题为“寻找教师的课程坐标 ，落实立德树人的根本任务”的校本培训。　　张慧群校长为本次培训做动员，要求全体教师不断学习精进，学以致用，提升专业素养，主动开展教育研究。

专家引领：再成长，寻找教师的课程开发坐标

课程改革是不断发展的过程，教师作为课程的研究者和开发者，应把课程研修作为适应变革的利器，让沉睡的课程意识觉醒，全情投入课改中去。上海教科院普教所杨四耕教授围绕课程实施要义，基于“两个维度”和“六个要素”，通过“课”和“程”的有机结合，介绍了3.0版学校课程的关键特质，向教师们展示了一个个丰富多样、真切生动的课程变革实例；四校区的教师在与杨教授的互动中找到了自己新学期的坐标定位。

行政视点：再出发，寻找学校发展的第二曲线

我校教育集团形成了以二十四中为核心校区，河海中学，天宁分校和金坛分校齐头并进的发展格局，追求高品质发展的同时，每个集团校都需要思考，学校何为，教师何为？市教育局基教处戚宝华处长与大家分享了他眼中的教育哲学、课程建设、项目规划等，“让每个学生都充满圣神和庄严”，“教师应该成为学生重要的他人”，“课程建设的关键在学科建设，教研组建设”……这些掷地有声的话语在教师群体中生长出了新思考新追求。

跨界启迪：再思考，为健康中国用心制好药

常州四药厂作为江苏省优秀企业，秉承用心制好药的理念，在自身不断发展的同时，也为健康中国承担着自己的责任。8月13日上午，常州第四制药有限公司屠永锐董事长追溯了四药厂的成长足迹，通过优化结构，适应竞争，适应零和规则，实行差异化策略，保证疗效，保证质量，靠品牌取胜，提高核心竞争力，将一个勇挑重担、艰苦奋斗、不断学习、创新改革的品牌企业展示给各位教师。与会教师思想上得到了启迪，企业家身上要流淌着道德的血液，作为教育者也要承担自己的责任，将立德树人不断内化，落实到行动中去。

德育视角：再行动，为品格提升做好引路人

数据时代学生群体中具有差异性，不乏个性张扬的学生，这注定着不能用一种方式来教育学生，如何提高班主任的专业性，做高品质的德育？8月13日下午，市教育局德育处肖志民处长从“学高为师，身正为范”、“教人求真，学做真人”和“教育既具有长期性，也具有长效性”，让与会教师回望“真人应有的样子”，“教师应有的样子”和“教育应有的样子”，为全体教师打开了德育工作的另一扇门。

最后，赵卫勇书记对本次校本培训做出了点评总结，要求广大教师不忘初心，牢记“六大意识”，全情投入到学校工作中去。

为期两天的培训活动内容丰富务实，消除了教师对课程建设的距离感，描绘了优秀教师专业发展的轨迹，融合了企业文化精神理念，激发了德育工作的新思考。相信在新学期，二十四中教育集团人必定会坚守初心，找准发展坐标，在教育教学实践中落实好立德树人的根本任务，推动教育集团的腾飞。