日月开新元，天地又一春。新春的余味还未散去，新学期的集结号就已经吹响。继开学工作会议之后，02月23日，我校又马不停蹄地召开了德育工作研讨会，共同为学校的德育工作建言献策，为班级管理工作献经送宝。会议由教导处芦启顺副主任主持，蒋顺国校长、教导处戴亚萍主任、全体班主任和见习班主任参加了本次研讨会。

智慧分享——养浩然正气，促品格提升。立春之日，班主任们在二十四中聆听了省教研室高中部主任、特级教师顾润生《品格教育塑造美好人生》的精彩讲座。经过了一寒假的消化和思考，大年初八，大家以“做好学生锤炼品格的引路人”为主题，分享教育智慧，畅谈经验收获。芦主任首先带领班主任们对品格教育进行了再学习，他向大家介绍了品格教育的内涵以及实施现状，并通过具体案例阐述了品格教育的实施途径，告诉我们学生的品格提升不是轰轰烈烈的过程，而是润物无声、潜滋暗长、水到渠成、悄然变化的过程。陈莉老师指出要求学生提升品格，首先自己需要做高品格的教师：需要与书为友、需要拥有爱心、需要言传身教。查雪寒老师从自身工作实际出发，提出进一步锤炼学生品格的工作思路，表示自己会强抓常规管理，培养学习习惯，加强体能督促，抓住活动契机，做好家校联系。胡烨老师认为品格教育贯穿于学生成长的过程中，也是德育工作的中心环节，从而提出了自己的工作思考。大家在感悟中收获、在交流中提升，使在座的老师们对于品格教育有了更明晰的概念，可谓是受益匪浅。

工作部署——启迪新思路，开启新篇章。接着，芦主任就开学初班主任各项工作作了明确布置，尤其对开学常规工作进行了重点部署，希望班主任合理安排、有序进行、全程关注。最后，教导处戴亚萍主任作了总结性发言，她感谢各位班主任的全力配合和辛勤付出，并结合新学期德育工作思路进一步提出工作要求，明确学生的品格提升将是今后学校德育工作的重中之重，要求班主任结合学校“容纳”文化深入思考，创新实践。希望大家在新的一年里：谋划，让班级管理有条不紊；善思，让教育工作充满智慧；学习，让自身发展更加强大；提炼，让教育研究成为常态。两位主任的部署和要求坚定了在场每一位班主任的信心，也明确了新学期德育工作的方向。

新学期、新起点、新希望，相信在本次会议后，班主任们会不负使命担当，凝聚前行力量，从磨练中得到成长，在奋斗中感受幸福，做好学生锤炼品格的引路人。