公开课教案

一、教学设计

本课在水彩风景天空与水的画法基础上学习树的画法，通过学习树的画法，掌握用刀刮法和吸洗法表现树枝与树丛，并举一反三，灵活运用水彩画技法。

二、教学目标

1．通过临摹有树的水彩风景画，初步掌握水彩风景中树的画法。

2．学习水彩风景画中刀刮与吸洗等水彩技法。

3．培养对树的概括能力和表现能力。

三、教学重点与难点

重点：水彩风景画中树的表现方法。

难点：水彩风景画中刀刮与吸洗等水彩技法。

四、教学过程

1.导入激趣、解读启发

（1）由红梅四季摄影导入，并欣赏书本画家水彩风景作品。分析画面的主体物，发现画家都是以树或房屋作为画面的主体。

（2）解读不同画家画树的方法步骤。

2.感受体验、探究理解    

（1）不同种类不同季节不同天气的树的画法不同，探究用水彩画树，可以用到哪些技法？

（2）介绍刀刮法与吸洗法。视频示范。教师小结这两种技巧的要点。

3.直观示范、临摹感受    

（1）直观示范：教师示范讲解，学生了解树的画法及技法运用。

（2）学生作业：作业内容：临摹教材上卡尔珀塞尔作品。

基本要求：树的步骤的解读正确。感受画家树的造型语言的魅力。

个性要求：可以在临摹的基础上，加入一些自我表现，如改变色彩等。

4.评价提升、反思成就    

（1）展示评价：学生展示自己临摹树的作品，互评及教师点评。

点评角度：a、树的表现技法

b、线条、明暗、色彩、空间等造型元素。

c、节奏、对比、变化、统一等形式原理。

（2）反思成就：

临摹不只是为了模仿，是一种学习方式，临摹是为了学习观察方法、技法、风格。

    课后完成本张作品。

五、板书设计