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- 南山竹海•行记——七(1)班在地文化实践报告2020-01-15
- 拈花湾之旅——八(6)班在地文化社会实践报告2020-01-15
- 拈花湾——八(5)在地文化社会实践报告2020-01-15
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- 灵山•拈花湾——八(3)在地文化实践报告2020-01-15
- 赏拈花美景--八2班在地文化社会实践报告2020-01-15
- 拈一袖清风,品阵阵花香--八(一)班在地文化社会实践报告2020-01-15
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- “力” 的作用是相互的2020-01-06
- 今日不生活在未来,未来则生活在过去2020-01-06
- 做最好的自己2020-01-06
- 透过现象看本质2020-01-06
- 激发潜能,承担责任2020-01-06
- 善于观察学以致用2019-12-03