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- 精准把脉聚焦“容·智”课堂,精细调研促进品质提升10-28
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- 共探“范导”增效 共研教学之道09-26
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- “容·智”课堂教师发展成效09-14
- 学生发展成效(2022-2023学年度)09-01
- 论文发表:马郁茜《初中美术学科指向深度学习的“容·智“课堂实践研究》07-19